フィリピンで約90％のシェアを占めている代表ビールです。
アメリカン・スタンダード・ラガーで、アルコール度数５％
日本のビールに似ている。軽くググッと一気に飲めます。1本313円
このビールは、フィリピン在住の崔（チェ）さんのオススメでした。
1890年スペイン統治下にあったフィリピンは、スペイン国王からの助成を受けて設立製造を始めている。
スペインの影響が残っているフィリピン。なつかしいなぁ。
息子の吉祥寺の家に、韓国籍でフィリピン在住のご一家がいらっしゃいました。娘さんのミンちゃんの卒業記念の家族旅行だそう。
ミンちゃんは、韓国アイドルグループ・INFINITEの大ファンで、その プロモの撮影場が吉祥寺の中道通りだったのです。
ワクワクしていらっしゃった。それに、外国人にも人気のジブリ美術館も20分歩くとありますから。
ミンちゃんは、賢くて英語ペラペラ。笑顔がかわいいシャイなお嬢さんです。
お父さんは、日本に留学されてたこともあるそうで、日本語を流暢に話されます。とても細やかな気遣いをされる方です。
お母さんは、おおらかでセンスのある方。なかよし母娘さんは見てて微笑ましかったです。
吉祥寺では、お寿司、お好み焼き、五色蕎麦をご紹介できました。
それに、MARGARET HOWELL SHOP ＆ CAFE 吉祥寺も気に入られたスポットでした。
私も3年前にフィリピンに留学していたので、夜はよもやま話に花が咲き、楽しい交流ができましたよ。
でも私の英会話はメチャクチャだった。ダメ、、だわ。
ちょうど1年前、わけも分からず飛び込んでフィリピンでした。
CNN英語学校の寮の窓から、每朝ながめた風景がよみがえります。
夜の騒がしい話し声、あけがたの豆腐屋のラッパ、スモッグ、東南アジアです。
ひとつ道路をちがえた通りには、別階層の人が住んでいます。
人は、オールシーズン夏なので半袖姿、サンダルばき、おおらかです。
でも、スタバにも、スーパーにもショット・ガンを抱えたガードマンがいます。
富裕層は、高い塀をめぐらせ侵入者を防いでいます。
庭も手入れがされ、高級車がズラリと並んでいます。
また中国とちがったカオスがある国でした。
1年たってみれば、まさに、無我夢中だったとなぁと。
もう私には若いころの体力のないこと。したいことは速くすること。
ズシンと判ったフィリピン英語留学でした。
iPadアプリで英単語をおぼえるのがスランプです。
すぐ忘れるのです!! 年のせいだとわかってはいますがガッカリ。
モチベーションも弱くなってきたぞ〜と、教材を替えてみることにしました。
新チャレンジは、「WORD BY WORD」。英単語がアメリカの生活イラストで3000語以上のっています。
本はむかし購入した2000年のもの。古いけどカラーイラストを見てるだけでもおもしろい。
単語をバラバラで覚えるより、生活に合わせてジャンル別にしているのが、身近なかかわりがあっていいなぁ。
それと、フィリピン留学で使った単語の本 「WAP」と照らしあわせてみたらマッチ!!していたんです。
スミマセン、帰国3ヶ月後のレポート1)と3)は修正。「WAP」を再評価して、アプリは小休止します。
もちろん、 NHKラジオ基礎英語2と3、タイムトライアルはつづけます。
紆余曲折してますが、スランプから抜けだせそう。やってみます。
フィリピンCNN校の英語留学から3ヶ月がたちました。
留学6週間で英語力のなさにガックリ。でも、おもしろさに目覚めたのがヨカッタ。テキストもたくさん買って帰国しました。
まずは、中3までの基礎英語。あれやこれやチャレンジしてみました。
帰国3ヶ月後のレポート（私なりの◯☓ですが）
１）CNN校のテキストをいろいろ買ってきたけどボツだった。
→授業をうけていたテキストは自学してみるとマッチしなかった。
２）テキストは、本屋でたくさんの中から自分にあったものを見て選ぶ。
→字のレイアウトや絵がいやだとボツ。本を開いたときの相性は大切。
３）ipadアプリで単語をおぼえるのはおもしろい。
→単語を書いて覚えるのは時間のムダ。かわいい絵につられて直感で。
４)「中学3年分の英文法が10日で身につく」長沢寿夫はカンタンでよい。
→教え方の開発をした人なので解りやすくシンプル。
５）NHKラジオの英語はとてもよい。
→15分の短時間でていねい。次週にPCでストリーミングを自由な時間に聴ける。1週間で消えるリミットが後のばしにならずによい。
今のレベルはNHKラジオでやっている基礎英語２と３です。
NHK英語がこの春から大きく変わって「学ぶ英語」から「使う英語」へ。
これがぴったり!! おもしろい!! もう一つふやそうかな。
壁掛け「Every Day is a Gift」と映画「TIME」についてです。
「Every Day is a Gift」は、留学修了の時にJossie先生にもらった壁掛け言葉でした。
フィリピンの英語留学中OPCKの部屋にも幾つかの美しい言葉が壁にかけてあって心が和みました。
この言葉にほっこり、そうだよ!!と思ってうれしかったのでした。
帰国して「TIME」観て同じテーマだったのです。けれど意味合いの異なっていて面白かったので紹介します。
「TIME」では人間の時間を遺伝子操作が可能になって富裕層が通貨として持ってしまう世界のお話。
富裕層には不死の世界がつづき、貧民層には1日づつ働いて生き延びる人生しかないのです。
貧民層は瞬く間に物価が高くなるので遂に時間のストックが0になると、ドン!!と死んでしまう。
きっと、私がこの映画の世界にいるとしたら貧民層でしょう。
富裕層の不死の世界も永遠に生きられることが空しく活気がなくなっている。
両層の生活ゾーンも全て違ってて、交流はなく希望がない世界なのです。
6週間フィリピンに暮らしただけですが、貧富の差が隣り合わせの国に居た直後なのでリアルな 映画と重なって身にしみました。
私は、人間の時間を誰かにお金で操られることはないと思っています。
でも、この現実の世界もお金の影響が０とは言えないですね。時間＝お金はまっぴらゴメン!!
期せずしてもらった「Every Day is a Gift」がさらに神々しく、言葉を何度も噛みしめています。
Jossie先生ありがとう!! この言葉で希望がわきます。
私は、フィリピンでの6週間英語留学を終えました。12’3月帰国です。
マニラに留学してみよう!!と思っている人に体験後のアドバイス編です。
英語留学サポートEIENの中でおすすめのCNN校はケソンにあります。
周りは小、中学校があるカソリックビルの中の3、4階にあり、寮から徒歩15分。授業に合わせてスクールバスが複数運行されています。
1)トラベルパスポートを使って銀行BPIでATMの換金方法です。
フィリピン最大の銀行の一つであるBPIのATMは至る所にあります。24時間365日営業。
ATM引き出しは時間に関係なく1回の手数料が200ペソ＝400円かかります。
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2) 私が持って行って良かったもの ・雑貨
(個人好みがあり、EIENのアドバイスリストと重なるかも知れませんが)
ロープ（室内に物干しがわりに使った）
ミニ魔法瓶（冷たい水、熱いお湯がキープできて重宝）
洗濯バサミ（下着は自分で洗濯です）
簡易包丁（マンゴーなど果物を手軽に食べられる）
サランラップ
プラスチックフォーク・スプーン
大型ジップロック・プラスチックボックス（小物洗濯器にできる）
ハサミ、ノリ、テープ、マジック、色鉛筆（メッセージやイベントに参加する時に便利）
卓上時計
すべり止めマット(椅子に落ち着いて座れた。6時間が長い)
ビーチサンダル（靴もいいけど、3,4,5 月は夏で猛暑ですので現地で調達）
耳栓（防音性の高いものが良い・窓をあけられないほど 深夜まで騒がしい）
日傘（夏が暑く日差しが強い）
3) 薬・衣類
風邪薬 抗生物質（外は暑く、学校は寒く風邪をひく人が多い）
のどスプレー・のど飴
マスク（道路、室内までスモッグで空気は汚いです）
日焼け止めクリーム
胃腸薬
ムヒアルファEX
おすだけノーマット60日(虫よけスプレー)
サロンパス
熱・冷ピタ（暑くて寝れない時に重宝）
マルチビタミン（食事は3食とも韓国料理です・スパイシーなので）
長袖
帽子（日差しが強い）
スカーフ・ハンカチ（寒い時に常備する）
靴下（クーラーで 寒い時に常備する）
4)食品・その他
ふりかけ
ドレッシング（マヨネーズの味は日本と全くちがう）
3食とも韓国料理でこんなトレーに好きなだけの量をもらいます。
卓上カレンダー
マスコット（見るとほっとして癒される）
徒歩５分のスーパーでは、日用品が揃っていてクレジットカードが使えます。（１ペソ＝２円）
私は果物をよく買いました。カラマンシー、マンゴー、ぶどうなど。
補足）証明写真は2枚で良い。（説明書には6枚と書いてあったけれど）
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私にとって英語留学の6週間はちょうど良かったです。
一番は、何と言っても英語が面白いとスイッチが入ったことでしたよ。
私がフィリピン留学で一番よかったのは英語が面白いというスイッチがついたことでした。
それがこれからは消えないうちに楽しく学ぼうと思います。
帰国してから、今、iPadの英語アプリ選びと英英辞典選びをしています。
まずは、使い始めたアプリの中の1つです。
FlashGram
まだまだ自信はないけれど、ザザッと訳してみますね。
Description 説明
１）FlashGram is a fun way to quiz young children (even older ones) on their language arts skills.
１）FlashGramは、小さい子ども（大きい子でも）の言語のスキルをつけるように面白くクイズにしてあります。
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２）FlashGram contains over 100 grammar questions covering nouns, verbs, pronouns and adjectives.
２）FlashGramは、100をこえる文法の問題ー名詞、動詞 代名詞、形容詞があります。
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３）FlashGram is made up of short questions with touchable answers (no text input required).
３）FlashGramは、短い問題をタッチして答えます。（書き込みなし）
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４）FlashGram is colorful and animated and will hold the interest of a young child.
４）FlashGramは、カラフルでアニメテックで子どもが面白いと思うでしょう。
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私はマニラで英語レポートしたように基本が解っていなかったのでこのレベルで丁度よいのです。
このアプリはなんと、85円ですよ!! しっかりipadに入れてゲーム英語をしています。
2012年3月2日（金曜日）はマニラでの最後の授業でした。
CNN校からは、6週間のIntensive English Courseの修了書をもらいました。
私はそれぞれのクラス、五人の先生にサプライズBOXを渡しました。
１）~~~~~~~~~~~♪
Maritoni先生にはshort essayで「HOURYUUZI＝法隆寺」「DOUZYOUZI＝道成寺」を訂正してもらいました。
でも、先生の息子さんが病気になられて一時休講。「DOUZYOUZI＝道成寺」が中断したのが残念でした。
２）~~~~~~~~~~~♪
その後、ModuleはVikutoria先生に代わって孤児院に連れて行ってもらいました。
優しい心遣いの先生でお家まで招待され、SMモールにも案内してもらいました。
３）~~~~~~~~~~~♪
Judie先生とはGroup Studyでバレンタデーに「Love you foraver」を楽しくしました。コリアンママたちも優しかった。
敬虔なカトリックの先生で英語版「イチベサン」を教えてもらったり、明るくジョークたっぷりな先生でプレゼンテーションに積極的でした。
４）~~~~~~~~~~~♪
Jossie先生には、OPCKでお世話になりました。グリーンマンゴーの美味しさを教えてもらいました。
光が差し込む個部屋の窓にいろんなデコレーションが飾ってあって美しかった。
そのデコレの素敵なお店：PAPEMELROTIを教えてもらいお土産にしました。
最後になんと!! PAPEMELROTIの「Every Day is a Gift」の壁掛けをプレゼントしてもらってうれしかった。
Jossie先生、ありがとうございました!!
５）~~~~~~~~~~~♪
ListeningクラスはCAERRY先生でした。ゼンゼン聴くことができない私を励まし、ユーモアも厳しさもかねそなえたベテランの先生でした。
リスニングは、最後の2週間あたりから少し解りだしました。耳が慣れてくるとListeningには文法(grammar)が欠かせないこと。
重要なポイント!! ポイント!!です。
センテンスで重要＝前置詞（preposition）＋代名詞(pronoun）／冠詞(article) ＋形容詞(adjective)＋名詞(noun)。
センテンスはバランスが肝心!!なことなどなどです。
~~~~~~~~~~~♪
これで、2012年1月22日〜3月4日までの６週間の英語留学が修了しました。
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3月4日にフィリピンから韓国を経緯して福岡に着き、帰国しました。
還暦を節目に人生をよく考える時間が持てました。これが出来たのも全てまわりの人のおかげです。感謝します!!
大きなライフイベントが終わりました。でも、人生を楽しむゆかいな日々はつづきますよ。
Victoria is my Module class teacher.
She is naturally friendly and cute.
She is kind to me in all sort of ways.
She and her father took me to an orphanage last Saturday.
Last Saturday,she and her father came to pick me up at my dormitory.
She helped me in teaching the orphans how to make surprise boxes, and in taking photographs in the orphanage.
After that time, I meet her family.
Her family includes her grandmother,father,mother,uncle,younger brother,and younger sister.
Her mother gave me some lunch.
That lunch was very tasty and I had my second serving.
This is PALABOK and it looks like YAKISOBA.
It tastes very sweet.
This is BUKO PANDAN,it is a kind of dessert.
After lunch, I showed her family many photographs of my own family and chatted with her family together.
I had a very good time!!
And, Victoria took me to PAPEMELROTI.
It is a stationery store which also sells some decors.
I bought many souvenirs from this store.
Saturday was fun.
I am very thankful to Victoria!!
02/March/2012′
プログラムの後半です。4)surprise box 作り、女の子の登場です。
女の子はみんな器用で手早くできました。それに、みんな年ごろでキレイにオシャレをしてポーズをとっています。
Orphanage(孤児院)のBabyは2名でしたが、あいにく女のあかちゃんは寝てて会えませんでした。
男のあかちゃんは8ヶ月ぐらいでお父さんが日本人。フィリピン人とのハーフだそうです。
クリクリ目で色白ふっくら顔です。よちよち歩きの赤ちゃんでかわいかったですよ。
この子にはぜひ、抱っこしてうたってあげたかったけど最初は恐ろしがってダメでした。
でも、やっと慣れてきて最後には「ねんねん ー でんでん太鼓」を頭を撫でてうたえました。
じーっと私を見つめて日本語のこもりうたを聴いていていて心が痛かったです。
最後に、歌が好きな子からお返しに歌をプレゼントしてもらいました。
到着した時は、マネージャーが留守でしたが後半からお会いできました。
でも、挨拶ぐらいの英語しかしゃべれず残念です。Victoriaのお父さんも交えて記念写真を撮りました。
最後に反省点は、ねむれ ねむれ ねずみのこはミスチョイスでした。 うたい始めて、、マズイなぁと思いつつ止められず、ガックリでした。
うた節が暗くて、ちょっと印象がよくなかったかもしれません。
まあ、何でもやってみなきゃわからない!! 経験が大切ですね。
英語が多少通じなくてもうたったり、ものを作ったりすることは人を結ぶのだと思いました。
2月25日、Victoria先生とお父さんにフィリピンのOrphanage(孤児院)に連れて行ってもらいました。
この孤児院は公立でCNN校からタクシーで3,40分ほど北のCALOCAN CITYにありました。
急遽、英語が通じなくても楽しい会にしようとポスターを作りましたよ。
当日の朝、orphanage(孤児院)に10時過ぎに着いて約2時間のわらべうた訪問でした。
Baby2名、Chirdren15名、Yang boy,girl24名, tatalで41名。Staff boy8名、Staff girl8名で運営されているそうです。
まずは、一人づつにわらべうたの「オナベフ」から。
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プログラム
1)オナベフ
2)オヤユビ ネムレ
3)イチベエサンガ
4)surprise box 作り
5)ねんねん ー でんでん太鼓
6)ねむれ ねむれ ねずみのこ
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1)「オ、ナ、べ、フ」はそのままをうたい、腕を握りながら登って最後は「good boy!!」「good girl!!」です。
「good boy!!」で頭をなでるとニヤリとする子もいれば、？顔の子もいます。
2)オヤユビ ネムレ
オヤユビ ネムレ＝Thumb finger sleep
サシユビ＝Point finger
ナカユビ＝Middle finger
ベニユビ＝Ring finger
コユビ＝Pinkie
3)イチベエサンは、英語でゆっくりしぐさをくりかえしてうたいました。これは、とくに酒を飲んで酔っぱらうしぐさがうけました。
4)surprise box 作りは、小さい子には大きいお姉ちゃんたちがついて手伝ってもらいました。
やっぱり、箱作りでテンヤワンヤ。ノリをべっとりつけたり、金銀のラメをちりばせシールを貼ったり。
最初はテレ気味な男の子もロボットや車を描いたり。箱ができたら、見て見て!!と持ってきてはニッコリ顔です。
事前に箱の寸法を書いて、クレヨンも24本のを2つ用意しました。シール作りなどの準備が効してバッチリです。
前夜はポスターづくりを急遽思いつき、テンテコ舞い。でもある程度の準備をしていてヨカッタ!! ヨカッタ!!
MODULEの先生は気さくな若い先生、VICTORIAです。
私はマニラにはたくさんの孤児がいて、できることなら孤児院にわらべうた訪問したいと思っていました。
そこで先生に相談してみたら思いがけず連れて行ってくれることになって願いが叶います。
わらべうたは何をしようか？ 何か面白いあそびはないかと考えました。
A4の紙に「イチベサンガ」を書いてみました。
やっぱり、「イチベエサン」「おやゆびねむれ」「ねんねん・・でんでん太鼓」のこもりうたなど。
ふりのあるわらべうた、タッチをたくさんするうた、ゆったりと抱っこしてうたうことをしようと思っています。
それに、箱づくり。Surprise boxを作ろうと思います。
これは、ポルトガルではよく日常に作る箱だそう。箱の作り方はコリヤンの子どもたちにも教えましたよ。
箱作り方は、のちほどに説明しますね。
１）完成箱はおりたたんだままで、表にドアの絵を描きます。
開けてみたい!! というものを描く。もちろん、ドアでなくても良しです。
２）箱の内側（底面）に好きな言葉を書いておく。絵、写真などを描いたり貼ったりします。
３）箱の側面も工夫しましょう。Surprise boxできあがりです。
私のカンタンSurprise boxです。”Bring a peach good luck!!”
長崎では桃は福をよぶものとしてお馴染みですよ。中国の言い伝えが長崎に根付いています。
おくんちや”町で饅頭ツアー”の旗も桃ですよ。
この授業では、3人目のJOSSIEでやっと落ち着いて話せる先生に出会いました。
O=Oral (口頭の)
P=Proficiency (熟達)
I=Interviw (インタビュー)
C=Computer (コンピューター)
My goal is to become fluent in English.
(私のゴールは流暢に英語を話すことです。)
でも、ほど遠いけど、、、。
先生問 1) What makes you happy?
(あなたは、どうしたらハッピー なると思う？)
私の応え)A good laugh makes me happy.
(私は、いっぱい笑うとハッピーになります。)
2) Are you shy?
(あなたは、シャイ?)
I am not shy.
(いいえ、シャイではありません。)
3) Are you selfish? In what way?
(あなたはわがままですか? そうだとしたらなぜ?)
I am sometimes selfish, but I’m not selfish now.
(私は時々わがままだけど、今はわがままじゃないです。)
4) What are your strengths?
(あなたの強みはなに？)
I have a lot of experiences, and I am a strong woman.
( 私はたくさん経験があるのでそれが強みです。)
5) what are you weaknesses?
(あなたの弱みはなに？)
I’m over protective of my children especially my daughter.
(私は特に娘をかまいすぎます。)
6) Is there anything you want to change in you personality?
(あなたの性格を変えたい？)
No, I like my personality. But, I want to change a few.
(いいえ、私はこの性格が好きです。でも、ちょっと変えたいです。)
I need to relax and slow down a bit.
(私は気楽にして、少しあせらないことが必要です。)
7) what character traits do you like in person?
(あなたは、人のどんな性格が好きですか？)
I like someone who enjoys life as much as I do.
(私は、人生を楽しんでいる人が好きです。)
8) What character traits do you dislike.
(あなたは、どんな性格が嫌いですか？)
I dislike someone who victimizes others.
(私は、被害者意識を持つ人が嫌です。)
最初から、こんなにスラスラ応えられるはずは有りませんよ!!
何度もセンテンスを言い直して、書いて、チェックしてもらいます。
問と応えにすこし食い違いがあるのかもしれません。
自分自身がこうなりたい姿を応えているのですが ちょっと、優等生みたいで気恥ずかしいですね。
こんな感じのインタビューがOPIC50分の個人授業内容です。
フィリピンに行くのだからCNNの授業にも慣れたらセブ島に週末でも行こうか？と日本では思っていました。
でも、風邪もひいたし授業で一杯一杯。残念ながらそんな元気もないのでオイルマッサージが一番です。
通っているスパホリデーのマッサージガールのみなさん。
もう、4回も通ってます。あと2回週末にいくと回数券は終わります。
実のところ、週半ばにも後1回いきたいところですが。
他の人はマッサージの後にもみ返しがあって具合が悪くなる人もいるらしい？でも私は大丈夫です。リラックします。ほっこり。
学校の掲示版にはスキューバーダイビングのチラシが貼ってありました。
ダイビングの費用は、2泊3日1名で20000ペソだから、約4万円ですね。
セブ島ではなさそう？近くの島でしょうね。きっと海中はステキでしょう!!
今、私が海に入ると先日から足がつっているのでオボクレル（溺れる）でしょう。水着やゴーグルも用意してきたけどヤバイです!!
でも、若い人たちやコリヤン親子は週末にセブ島、タガイタイ、シンガポールと遊んでいます。
みなさん、アクティブなこと!! 若いのですよ。
